Cursos Mentor – Preguntas frecuentes

Los cursos Mentor no  sustituyen en ningún caso a la enseñanza reglada y no conducen a ningún título oficial. La validez y el reconocimiento de los certificados emitidos por Aula Mentor para acceder a un trabajo dependiente de la administración pública dependerá siempre del Organismo o Institución convocante. 

1. ¿Cuándo puedo matricularme? 
La matrícula está permanentemente abierta y puede realizarse cualquier día del año excepto el mes de agosto, en los horarios que especifique cada aula Mentor (las aulas ubicadas en centros educativos se rigen por el calendario escolar de su localidad). 


2. ¿El curso tiene una duración determinada? 
No. Aula Mentor permite al alumno marcar su propio ritmo de trabajo, de manera que cada uno se distribuye el tiempo dedicado al curso según sus posibilidades. Existe una duración mínima que está determinada por el número de actividades del curso para respetar el envío paulatino de las mismas (Consulte la información específica del curso).


3. ¿Debe estar siempre conectado a Internet para seguir el curso?
Muchas tareas pueden realizarse sin necesidad de estar conectado a Internet, ya que es posible descargar algunos de los materiales,. Sin embargo, existen otras tareas en las que se precisa la conexión a Internet: acceso a la mesa de trabajo, evaluaciones en línea, entrega de actividades al tutor,  participación en foros, envío y recepción de mensajes, etc. 

4. ¿Y si no dispone de Internet u ordenador en su domicilio o nunca ha navegado por Internet?
Las aulas Mentor existentes facilitan el acceso a un equipo conectado a Internet, así como proporcionan lo más importante: el asesoramiento y la ayuda del administrador de aula.

5. ¿Estudiará solo?
Tanto de forma presencial como a distancia, el alumno Mentor se relacionará con las personas que participan de alguna manera en su formación. Por una parte, en el aula Mentor contará con el apoyo del administrador que le informará, asesorará y apoyará en el manejo de equipos y de la comunicación telemática; por otra, y a distancia, el alumno tendrá asignado un tutor que le resolverá sus dudas, evaluará y seguirá su proceso de aprendizaje. Al mismo tiempo, tendrá la posibilidad de contactar con el resto de sus compañeros de curso a través de los distintos medios de comunicación telemática disponibles. 


6. ¿El precio de la matrícula incluye los materiales didácticos?
Todas las personas matriculadas tienen acceso a los recursos formativos en línea. Los materiales se pueden descargar para disponer de ellos sin necesidad de estar conectados a Internet. En todo caso, el administrador del aula es el encargado de facilitar y completar esta información. Los cursos no incluyen el software comercial.


7. ¿Necesita un ordenador con conexión a Internet y el programa del curso?
Toda persona que decida estudiar en su domicilio necesitará un ordenador con conexión a Internet y la aplicación informática correspondiente al curso. En el caso de acudir al aula, allí dispondrá de todo lo necesario siempre que el curso sea ofertado por el aula en concreto, ya que cada aula Mentor tiene libertad para incorporar a su oferta la totalidad o parte de los cursos  disponibles en Aula Mentor. 


8. ¿Quién es el tutor?
El tutor es una persona especializada en los contenidos de su curso, con experiencia docente y con dominio las aplicaciones telemáticas a través de Internet. Su labor tutorial consiste en apoyar, evaluar y hacer un seguimiento individualizado del proceso de aprendizaje de sus alumnos y alumnas. También fomentará las interacciones entre las personas matriculadas en el curso para crear una dinámica de curso.


9. ¿Cuándo recibirá la respuesta del tutor?
El tutor o la tutora atiende la tutoría diariamente de forma que el alumnado obtendrá las respuestas a sus consultas en un plazo no superior a 48 horas (sin contar fines de semana, festivos y el mes de agosto). 


10. ¿Se puede realizar la matricula en más de un curso a la vez?
Cada curso está sujeto a una matrícula independiente. El alumno, si lo desea,  puede realizar varios cursos a la vez, siendo estos gestionados de forma independiente.

11. ¿Qué es un aula Mentor?
Un aula Mentor incorpora  un conjunto de recursos materiales: ordenadores, conexión a Internet, programas informáticos, materiales. Al frente de la misma está el administrador de aula.

12. ¿Quién es el administrador de aula?
Es la persona responsable del funcionamiento del aula, del asesoramiento y orientación de los alumnos y de la gestión de la matrícula  en los distintos cursos. También asesora sobre el manejo de los equipos, de la plataforma y  de las conexiones telemáticas. 

13. ¿Cuándo se realiza la prueba final?
Aquellos alumnos que hayan realizado de forma correcta todas las actividades obligatorias del curso son autorizados a examen por su tutor. Para obtener el certificado de aprovechamiento el alumno debe superar una prueba final de carácter presencial  que se realizará en el aula. Existen cinco convocatorias de examen programadas en el año. Con el abono de la matrícula el alumno tiene derecho a presentarse en dos convocatorias. Si el alumno opta por no presentarse a examen puede hacerlo hasta un máximo de tres convocatorias.

14. ¿Qué es la mesa de trabajo?
Es el entorno virtual de estudio desde donde se accede a los  materiales de formación, ejercicios, al grupo de noticias del curso y donde se desarrolla la tutoría telemática. En cuanto a su formato, se compone de una serie de herramientas que posibilitan la formación en línea y la interacción entre alumnos y tutores del curso. Esta estructura se mantiene constante en todos los cursos, de manera que se facilite su uso a aquellos alumnos que ya conozcan este sistema. En la propia mesa se explica el funcionamiento de cada herramienta.

15. ¿Se expide algún tipo de certificación al terminar el curso?
Sí. Tras superar la prueba final se gestiona el certificado de aprovechamiento donde irán consignados los contenidos del curso y las horas estimadas. Dicho certificado estará firmado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte así como por la Consejería de Educación de la Comunidad Autónoma correspondiente, en caso de existir un convenio con la misma (consulte el apartado Instituciones - Consejerías para conocer las que actualmente tienen vigente un convenio de colaboración). El alumno debe recoger el certificado en el aula en la que se ha matriculado. El plazo estimado es de dos meses tras cada convocatoria.

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Publicado: 02 Febrero 2016

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EDUCACIÓN SECUNDARIA PARA PERSONAS ADULTAS (ESPA)

• ¿Qué es y qué título se obtiene?

• Son enseñanzas dirigidas a la población adulta que quiera adquirir, actualizar, completar o ampliar sus conocimientos y obtener, en su caso, el Título de Graduado de Educación Secundaria Obligatoria (ESO).
• El régimen semipresencial implica la asistencia a clase de sólo 2 días a la semana.

• Criterios de acceso

• Tener 18 años cumplidos o cumplirlos el mismo año en que se formaliza la matrícula.
• Excepcionalmente, podrán cursar estas enseñanzas las personas mayores de dieciséis años y menores de 18 que lo soliciten y acrediten tener un contrato laboral que no les permita acudir a los centros educativos en régimen ordinario.

• Duración y horario

Se trata de una enseñanza cuatrimestral (cada curso dura cuatro meses)

• Primer cuatrimestre: de finales de septiembre a finales de enero.
• Segundo cuatrimestre: de febrero a junio.
• El número de horas semanales de cada enseñanza es:
• Ámbito de la comunicación: Lengua castellana e Inglés (6 horas: 3 presenciales + 3 online).
• Ámbito social (4 horas: 2 presenciales + 2 online).
• Ámbito científico-tecnológico (8 horas: 4 presenciales + 4 online).

Las clases son dos días a la semana en horario de tarde.

• Matrícula

• A principios de julio y en el mes de septiembre para el primer cuatrimestre.
• En el mes de enero/febrero para el segundo cuatrimestre.

• Organización de los cursos

• La Educación Secundaria para Personas Adultas se organiza en tres ámbitos: ámbito de comunicación, ámbito social y ámbito científico-tecnológico.
• El ámbito de comunicación recoge los aspectos referidos a las materias de Lengua Castellana y literatura y Primera lengua extranjera (Inglés).
  El ámbito social incluye los referidos a las materias de Ciencias Sociales, Geografía e historia, Educación para la ciudadanía, los aspectos de percepción recogidos en el currículo de Educación plástica y visual y Música.
  El ámbito científico-tecnológico incluirá aquellos referidos a las materias de Ciencias de la naturaleza, Matemáticas, Tecnologías y a los aspectos relacionados con la salud y el medio natural recogidos en el currículo de Educación física.Cada ámbito se estructura en dos niveles diferenciados: primer nivel y segundo nivel. A su vez, los niveles de cada ámbito se organizan en módulos según se recoge en el siguiente cuadro:
  • Se trata de una enseñanza modular y por tanto los módulos que se van superando se consolidan y no habrá que volver a repetirlos.
  • Superado el módulo 4, se obtiene el Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria, que da acceso al Bachillerato y a los Ciclos Formativos de Grado Medio.

• ¿Es necesario cursar todos los módulos?

• La Educación Secundaria para Personas Adultas es un sistema de enseñanza flexible, se ajusta a tus circunstancias particulares, pudiendo cursar uno o varios ámbitos del nivel que te corresponda.
• Cuando una persona se incorpora a estas enseñanzas se lleva a cabo una valoración inicial (prueba VIA) que permite realizar el acceso a los módulos más adecuados a cada situación. Si tienen aprobadas materias de la ESO, Graduado Escolar u otras acreditaciones equivalentes, existen convalidaciones con los módulos correspondientes.

• ¿Qué puedo hacer después de obtener el título?

Aprobar el módulo 4 de ESPA  supone obtener el título de Graduado de Secundaria. A partir de ahí puedes, entre otras:

• Acceder directamente a cualquier Ciclo Formativo de Grado Medio o Bachillerato.
• Hacer una prueba de acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior (PACS) si tienes 19 años o más.
• Hacer una Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) si eres mayor de 25 años.
• Presentarte a una prueba para la obtención directa de un título de Ciclo Formativo de Grado Medio.
• Acceder al mundo laboral.

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Publicado: 02 Febrero 2016

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• ¿Qué finalidad tiene la prueba de acceso?

Las pruebas de acceso son para que aquellos que carecen de los requisitos académicos necesarios para acceder de forma directa a los estudios de Formación Profesional puedan acceder mediante la realización de estas pruebas.

• Si supero la prueba de acceso y no me matriculo ese año, ¿tengo que hacerla de nuevo?

No. La certificación de haber superado la prueba de acceso tiene vigencia indefinida, mientras la legislación no cambie.

• Si supero la prueba de acceso en una Comunidad Autónoma, ¿puedo acceder a un ciclo formativo en otra Comunidad Autónoma?

Sí, ya que la certificación de haber superado la prueba de acceso es válida en todo el territorio nacional.

• ¿Cuántas veces es posible realizar la prueba de acceso?

No hay límite de convocatorias para la realización de la prueba de acceso pudiendo ser realizada tantas veces como sea necesario para su superación. Incluso aunque se tenga superada, se puede volver a realizar si se requiere contar con una nota más alta para acceder a los estudios deseados.

• ¿Cada cuánto tiempo son convocadas las pruebas de acceso?

Cada año tendrá lugar, al menos, una convocatoria de las pruebas de acceso a los Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior.

• Si supero solo una parte de las pruebas de acceso, ¿me la certifican?

No, las pruebas de acceso hay que superarlas en su totalidad y no se certifican parcialmente.

• ¿Me puedo presentar a las pruebas de acceso si ya tengo los requisitos académicos de acceso directo?

No, solo se pueden presentar a las pruebas de acceso aquellas personas que carecen de los requisitos de acceso directo.

• ¿Con un Grado Medio se puede acceder directamente a un Grado Superior?

Si.

• ¿Qué titulación obtengo al superar la prueba de acceso?

Ninguna, la prueba de acceso te facilita la entrada al ciclo pero no te da ninguna titulación.

• ¿Puedo estar exento de realizar una parte de la prueba?

Sí, se puede estar exento en ambas pruebas de acceso, tanto las de Grado Medio como las de Grado Superior. Consultar en www.educantabria.es

• ¿Hay que abonar tasas para realizar las pruebas?

En las pruebas de acceso a Ciclos Formativos de Grado Medio no hay que abonar tasas, pues dichas pruebas son gratuitas.

La participación en las pruebas de acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior conlleva el abono de la tasa 4 del Gobierno de Cantabria.

• ¿Qué requisitos generales se necesitan para realizar la prueba de acceso a Ciclos Formativos de Grado Medio?

- Tener 17 años o cumplirlos en el año en que se realizan las pruebas.

- No poseer los requisitos académicos para el acceso directo a los Ciclos Formativos de Grado Medio.

• ¿La superación de la prueba de acceso a un Ciclo Formativo de Grado Medio permite el acceso a cualquier Ciclo Formativo de Grado Medio?

Sí, la superación de la prueba de acceso a Ciclos Formativos de Grado Medio permite acceder a cualquiera de estas enseñanzas.

• ¿Qué requisitos generales se necesitan para realizar la prueba de acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior?

- Tener 19 años o cumplirlos en el año en que se realizan las pruebas (18 años si se posee un título de Técnico).

- No poseer otra titulación que permita acceder a los Ciclos Formativos de Grado Superior.

 Para más INFORMACIÓN sobre LA PRUEBA DE ACCESO DE GRADO SUPERIOR visita SUPERIOR

 Para más INFORMACIÓN sobre LA PRUEBA DE ACCESO DE GRADO MEDIO visita MEDIO

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Publicado: 02 Febrero 2016

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